Meer invloed op leerlingniveau in de werelden

Marise deelde dit Idee 6 maanden geleden
Support

Wanneer de leerkracht zelf het leerlingniveau kan aangeven in de werelden hoeft een leerling niet eerst bepaalde sommen te kunnen voor hij in een andere wereld kan. Ik heb nu te maken met een leerling die de tafel van 2 niet kan oefenen omdat zij de wereld: getallen tot 20 herkennen, nog niet heeft afgerond. Deze sommen beheerst ze allang, zonde van haar tijd als ze die eerst allemaal moet maken, voordat ze met het doel keersommen met de tafel van 2 aan de slag kan.

Reacties (1)

foto
37

Dag Marise,

Dank voor je opmerking. Wanneer je het startniveau (zie ook deze blog) instelt, kun je meer op de juiste plek in de leerlijn instappen. Helpt dit nog onvoldoende? Dan horen we het graag.

Hartelijke groet,

Pieter